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/夏凤琴, 姜淑梅主编

ISBN/ISSN：:978-7-302-39666-6

出版：北京 :清华大学出版社 ,2015

载体形态：383页 :图, 肖像 go26cm

丛编：高等院校公共基础课规划教材

附注：国家教师资格证考试培训教材 本书可作为高校教育心理学课的教材，尤其是可作为国家教师资格证考试的首选用书，也可作为高等师范院校心理专业本科生的学习用书，各级各类教师培训学校、研究生课程班的教学材料，还可作为中小学教师、教育科研人员和各种考试（如研究生入学考试、骨干教师培训考试）考生的参考用书。

简介：本书共12章，由基本理论、学习心理、教学心理和个性心理4部分组成，内容既包括了国内外当代教育心理学的新发展，又紧密结合高校的教学和国家教师资格证培训与考试的实际。全书体例新颖、实用性强，采用通俗易懂的语言论述了学生心理发展理论、学习及学习理论、学习动机、知识的获得、学习策略、问题解决能力与创造性的培养、技能的学习、品德的形成与培养、教学设计与评价、教师心理、个性差异与教育等当代教育心理学研究的基本问题。

中图分类号：G44-43

责任者：夏凤琴 主编 姜淑梅 主编

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