豆瓣内容简介：

捧着一颗心来，不带半根草去。你们抱着这种精神去教导小朋友，总是不会错的。
要想小学办得好，先要造就好教师；要想造就好教师，先要造就办师范学校造就教师的教师。
我的主张是：有书读的要做事，有事做的要读书。先生不应该专教书，他的责任是教人做人。学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。
校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。
教师的职务是“千教万教，教人求真”。学生的职务是“千学万学，学做真人”。

真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

豆瓣作者简介：

陶行知（1891--1946），汉族，安徽歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者。是中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。曾任南京高等师范学校教务主任，继任中华教育改进社总干事。先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。著作有：《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》、《行知诗歌集》。
朱永新，男，1958年8月生，中国民主促进会中央委员会副主席，第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育学会副会长，叶圣陶研究会副会长兼秘书长，陶行知研究会副会长，苏州大学教授，北京大学、北京师范大学、同济大学等兼职教授。新教育实验的发起人。
已出版《朱永新教育作品》（16卷）等，著作被译为英、日、韩、阿拉伯等文字。

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分馆名	馆藏部门	图书条码	索书号	登录号	状态	馆员代借
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A	二层社会科学流通图书区	12000001261404	G40-092.6/7728	1261404	在架可借	馆员代借
A	二层社会科学流通图书区	12000001261407	G40-092.6/7728	1261407	在架可借	馆员代借
A	二层社会科学流通图书区	12000001261406	G40-092.6/7728	1261406	在架可借	馆员代借
A	四层样本图书阅览区	12000001261403	G40-092.6/7728	1261403	在架库本

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